实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2014年
10期
166-169,261
,共5页
实验课程%课程预习%理论和实践结合%创新能力
實驗課程%課程預習%理論和實踐結閤%創新能力
실험과정%과정예습%이론화실천결합%창신능력
experimental course%course preparation%combination of theory and practice%innovation ability
以一个简单的电子线路实验为例,首先需要明确实验课程中需要学习的知识点,然后是实验结构选择依据,接着仔细阐述了参数选择的考虑,还有对实验仪器的思考,最后是对实验可能错误的预测.通过这些问题的预习,可以充分地锻炼学生批判性的思考能力,让学生更加深入牢固地掌握理论基础知识,极大地提高学生的动手能力和创新能力.
以一箇簡單的電子線路實驗為例,首先需要明確實驗課程中需要學習的知識點,然後是實驗結構選擇依據,接著仔細闡述瞭參數選擇的攷慮,還有對實驗儀器的思攷,最後是對實驗可能錯誤的預測.通過這些問題的預習,可以充分地鍛煉學生批判性的思攷能力,讓學生更加深入牢固地掌握理論基礎知識,極大地提高學生的動手能力和創新能力.
이일개간단적전자선로실험위례,수선수요명학실험과정중수요학습적지식점,연후시실험결구선택의거,접착자세천술료삼수선택적고필,환유대실험의기적사고,최후시대실험가능착오적예측.통과저사문제적예습,가이충분지단련학생비판성적사고능력,양학생경가심입뢰고지장악이론기출지식,겁대지제고학생적동수능력화창신능력.
