实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2014年
10期
162-165
,共4页
数据结构%教学平台%可视化%分层次教学
數據結構%教學平檯%可視化%分層次教學
수거결구%교학평태%가시화%분층차교학
data structure%learning platform%visualization%hierarchical teaching
以学生为中心,以实验教学深化理论教学,调整了数据结构课程内容,研究积极有效的教学策略,通过案例教学、项目教学、构建课程教学网站、开发可视化CAI、开通教师博客等方式共享各种教学资源,整合各种教学服务,搭建了教学平台,实现了数据结构课程分层次教学,在实际教学中收到良好的教学效果,对创新型本科人才培养起到了积极的作用.
以學生為中心,以實驗教學深化理論教學,調整瞭數據結構課程內容,研究積極有效的教學策略,通過案例教學、項目教學、構建課程教學網站、開髮可視化CAI、開通教師博客等方式共享各種教學資源,整閤各種教學服務,搭建瞭教學平檯,實現瞭數據結構課程分層次教學,在實際教學中收到良好的教學效果,對創新型本科人纔培養起到瞭積極的作用.
이학생위중심,이실험교학심화이론교학,조정료수거결구과정내용,연구적겁유효적교학책략,통과안례교학、항목교학、구건과정교학망참、개발가시화CAI、개통교사박객등방식공향각충교학자원,정합각충교학복무,탑건료교학평태,실현료수거결구과정분층차교학,재실제교학중수도량호적교학효과,대창신형본과인재배양기도료적겁적작용.
