中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
CHINA EDUCATION INFO
2014年
11期
23-26,36
,共5页
李佳芮%胡北%金芳%葛仁福%王继顺
李佳芮%鬍北%金芳%葛仁福%王繼順
리가예%호북%금방%갈인복%왕계순
信息素养%层次分析法(AHP)%综合评价模型%高职教育
信息素養%層次分析法(AHP)%綜閤評價模型%高職教育
신식소양%층차분석법(AHP)%종합평개모형%고직교육
根据高职院校人才培养的特点,对高职院校学生信息素养的评价提出了适宜的层次结构指标模型,构建了基于层次分析法的信息素养综合评价模型.指标体系体现了以信息意识为基础,以信息能力为核心,以信息伦理道德为内在要求的信息素养培养理念.对高职院校学生信息素养的调查数据运用所建模型进行综合评价与分析,指出了高职院校学生信息素养培养的侧重点.
根據高職院校人纔培養的特點,對高職院校學生信息素養的評價提齣瞭適宜的層次結構指標模型,構建瞭基于層次分析法的信息素養綜閤評價模型.指標體繫體現瞭以信息意識為基礎,以信息能力為覈心,以信息倫理道德為內在要求的信息素養培養理唸.對高職院校學生信息素養的調查數據運用所建模型進行綜閤評價與分析,指齣瞭高職院校學生信息素養培養的側重點.
근거고직원교인재배양적특점,대고직원교학생신식소양적평개제출료괄의적층차결구지표모형,구건료기우층차분석법적신식소양종합평개모형.지표체계체현료이신식의식위기출,이신식능력위핵심,이신식윤리도덕위내재요구적신식소양배양이념.대고직원교학생신식소양적조사수거운용소건모형진행종합평개여분석,지출료고직원교학생신식소양배양적측중점.
