文科爱好者（教育教学版）
文科愛好者（教育教學版）
문과애호자（교육교학판）
LIBERAL ARTS FANS
2014年
3期
53
,共1页
英语教学%信息技术%有机整合%教学创新
英語教學%信息技術%有機整閤%教學創新
영어교학%신식기술%유궤정합%교학창신
新的课程标准倡导新的英语学习方式:自主学习、合作学习、探究学习.信息技术与英语学科整合,可创新教学模式,增大语言输入量,突出增强学生学习的主动性、自主性,提高教学质量.因此,我们尝试在英语课堂教学中形成多媒体计算机和网络技术的信息化学习环境,让学生真正地成为信息加工的主体,成为知识意义的主动建构者,教师变成学生主动建构意义的帮助者和指导者.
新的課程標準倡導新的英語學習方式:自主學習、閤作學習、探究學習.信息技術與英語學科整閤,可創新教學模式,增大語言輸入量,突齣增彊學生學習的主動性、自主性,提高教學質量.因此,我們嘗試在英語課堂教學中形成多媒體計算機和網絡技術的信息化學習環境,讓學生真正地成為信息加工的主體,成為知識意義的主動建構者,教師變成學生主動建構意義的幫助者和指導者.
신적과정표준창도신적영어학습방식:자주학습、합작학습、탐구학습.신식기술여영어학과정합,가창신교학모식,증대어언수입량,돌출증강학생학습적주동성、자주성,제고교학질량.인차,아문상시재영어과당교학중형성다매체계산궤화망락기술적신식화학습배경,양학생진정지성위신식가공적주체,성위지식의의적주동건구자,교사변성학생주동건구의의적방조자화지도자.
