重庆第二师范学院学报
重慶第二師範學院學報
중경제이사범학원학보
Journal of Chongqing University of Education
2014年
6期
160-162,165
,共4页
重庆堰兴剪纸%传承“儿童化”%实践策略
重慶堰興剪紙%傳承“兒童化”%實踐策略
중경언흥전지%전승“인동화”%실천책략
本文研究继承和发扬民间优秀文化传统.以对重庆大渡口区堰兴剪纸这一地方民间文化艺术资源的开发和利用为切入口,秉承剪纸艺术教育从儿童抓起的教育理念,着力将民间剪纸艺术融合于学校美术教学,开发校本课程教材,引入堰兴剪纸艺术形式进入课堂教学,并开发儿童的童心、童趣、童真的“儿童化”实践策略.
本文研究繼承和髮颺民間優秀文化傳統.以對重慶大渡口區堰興剪紙這一地方民間文化藝術資源的開髮和利用為切入口,秉承剪紙藝術教育從兒童抓起的教育理唸,著力將民間剪紙藝術融閤于學校美術教學,開髮校本課程教材,引入堰興剪紙藝術形式進入課堂教學,併開髮兒童的童心、童趣、童真的“兒童化”實踐策略.
본문연구계승화발양민간우수문화전통.이대중경대도구구언흥전지저일지방민간문화예술자원적개발화이용위절입구,병승전지예술교육종인동조기적교육이념,착력장민간전지예술융합우학교미술교학,개발교본과정교재,인입언흥전지예술형식진입과당교학,병개발인동적동심、동취、동진적“인동화”실천책략.
