美与时代（上旬刊）
美與時代（上旬刊）
미여시대（상순간）
BEAUTY & TIMES
2014年
10期
82-84
,共3页
景观设计课程%体验式教学%实践模式%建议
景觀設計課程%體驗式教學%實踐模式%建議
경관설계과정%체험식교학%실천모식%건의
传统的景观设计课程教学模式,缺乏针对该课程应用性强的特征而进行的研究与理论总结.比较普遍的教学模式仍是采用传统的填鸭式,不仅学生自主学习与发展所学到的理论知识也很难与实践结合.使学生由一味被动地学景观设计理论转为主动参与到景观教学活动中,亲身实践体验教学内容,实现这个过程的方法就是景观设计课程要实行体验式教学.在景观设计课程教学过程中,根据学生对周围环境的认知特点和规律,积极还原和创造与课程内容相符合的实际或模拟的情境,引导学生主动并创造性地对景观教学内容中的情境进行各种设计实践与体验研究.
傳統的景觀設計課程教學模式,缺乏針對該課程應用性彊的特徵而進行的研究與理論總結.比較普遍的教學模式仍是採用傳統的填鴨式,不僅學生自主學習與髮展所學到的理論知識也很難與實踐結閤.使學生由一味被動地學景觀設計理論轉為主動參與到景觀教學活動中,親身實踐體驗教學內容,實現這箇過程的方法就是景觀設計課程要實行體驗式教學.在景觀設計課程教學過程中,根據學生對週圍環境的認知特點和規律,積極還原和創造與課程內容相符閤的實際或模擬的情境,引導學生主動併創造性地對景觀教學內容中的情境進行各種設計實踐與體驗研究.
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