广西教育学院学报
廣西教育學院學報
엄서교육학원학보
JOURNAL OF GUANGXI COLLEGE OF EDUCATION
2014年
5期
160-162
,共3页
对话式教学%党课教学%运用%启示
對話式教學%黨課教學%運用%啟示
대화식교학%당과교학%운용%계시
对话式教学崇尚教学主体的平等、交流与沟通,符合党课教学对象——90后大学生的特点.在党课教学中通过教师引导下开展学生与文本、学生与学生、学生与社会的对话教学活动,能使马克思主义理论与党建的知识深入学生的头脑,实现教学目的.同时也对党课教师提出加强理论功底、把握文本和学生思想动态的要求.
對話式教學崇尚教學主體的平等、交流與溝通,符閤黨課教學對象——90後大學生的特點.在黨課教學中通過教師引導下開展學生與文本、學生與學生、學生與社會的對話教學活動,能使馬剋思主義理論與黨建的知識深入學生的頭腦,實現教學目的.同時也對黨課教師提齣加彊理論功底、把握文本和學生思想動態的要求.
대화식교학숭상교학주체적평등、교류여구통,부합당과교학대상——90후대학생적특점.재당과교학중통과교사인도하개전학생여문본、학생여학생、학생여사회적대화교학활동,능사마극사주의이론여당건적지식심입학생적두뇌,실현교학목적.동시야대당과교사제출가강이론공저、파악문본화학생사상동태적요구.
