商品与质量（科教与法）
商品與質量（科教與法）
상품여질량（과교여법）
SHANG PIN YU ZHI LIANG
2014年
7期
294-294
,共1页
高中音乐%课堂教学%策略%探究
高中音樂%課堂教學%策略%探究
고중음악%과당교학%책략%탐구
高中音乐课程改革过程中，各种观念百花齐放，音乐课堂从以前纯音乐技能和音乐知识的传授到加入了各种其他的因素，例如人文知识的贯穿，例如姊妹学科的渗透甚至综合等等。这就要求在课堂教学中不断提高教学质量、激发学生的音乐学习兴趣、培养学生的审美能力。本文在音乐课教学中提出了一些策略，仅供同仁指正。
高中音樂課程改革過程中，各種觀唸百花齊放，音樂課堂從以前純音樂技能和音樂知識的傳授到加入瞭各種其他的因素，例如人文知識的貫穿，例如姊妹學科的滲透甚至綜閤等等。這就要求在課堂教學中不斷提高教學質量、激髮學生的音樂學習興趣、培養學生的審美能力。本文在音樂課教學中提齣瞭一些策略，僅供同仁指正。
고중음악과정개혁과정중，각충관념백화제방，음악과당종이전순음악기능화음악지식적전수도가입료각충기타적인소，례여인문지식적관천，례여자매학과적삼투심지종합등등。저취요구재과당교학중불단제고교학질량、격발학생적음악학습흥취、배양학생적심미능력。본문재음악과교학중제출료일사책략，부공동인지정。
