CAJ | 학술논문

动词是语言的核心成分，英、汉语言间的动词形态差异是制约中国学生学习英语的重要因素。与汉语不同，英语谓语动词，以其不同形式、不同时态语态结构表示人称、数、动作发生的时间、语气、语态而英语非谓语用的动词则以另外的形式表示体态与时间，把握这些特点对汉语学习者学习英语至关重要。本文通过构建动词教学框架帮助学生完善动词构成体系，帮助学生正确运用动词形态，减少中式英语的表达。
동사시어언적핵심성분，영、한어언간적동사형태차이시제약중국학생학습영어적중요인소。여한어불동，영어위어동사，이기불동형식、불동시태어태결구표시인칭、수、동작발생적시간、어기、어태이영어비위어용적동사칙이령외적형식표시체태여시간，파악저사특점대한어학습자학습영어지관중요。본문통과구건동사교학광가방조학생완선동사구성체계，방조학생정학운용동사형태，감소중식영어적표체。