大观
大觀
대관
DONGJING WENXUE
2014年
11期
109-110
,共2页
交际教学法%大学英语%应用
交際教學法%大學英語%應用
교제교학법%대학영어%응용
在大学英语教学过程中,交际教学法更加注重培养的学生交际能力,更加重视学生的主体地位,更加强调英语教材内容的真实性与流畅性。借助于交际教学法,除了能够激发学生的学习兴趣与积极性之外,还有助于增强学生的交际能力与语言理解能力。基于此,应当做到:以学生为中心,营造良好的英语学习氛围;积极发挥教师的引导作用;不断提升教师的综合素质;重视学生自信心的培养。
在大學英語教學過程中,交際教學法更加註重培養的學生交際能力,更加重視學生的主體地位,更加彊調英語教材內容的真實性與流暢性。藉助于交際教學法,除瞭能夠激髮學生的學習興趣與積極性之外,還有助于增彊學生的交際能力與語言理解能力。基于此,應噹做到:以學生為中心,營造良好的英語學習氛圍;積極髮揮教師的引導作用;不斷提升教師的綜閤素質;重視學生自信心的培養。
재대학영어교학과정중,교제교학법경가주중배양적학생교제능력,경가중시학생적주체지위,경가강조영어교재내용적진실성여류창성。차조우교제교학법,제료능구격발학생적학습흥취여적겁성지외,환유조우증강학생적교제능력여어언리해능력。기우차,응당주도:이학생위중심,영조량호적영어학습분위;적겁발휘교사적인도작용;불단제승교사적종합소질;중시학생자신심적배양。