学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
29期
224-225
,共2页
高希%孙大永%何蔚超
高希%孫大永%何蔚超
고희%손대영%하위초
大学生%学习情况%学风建设
大學生%學習情況%學風建設
대학생%학습정황%학풍건설
人才培养是高等学校的根本任务之一,在高等教育由精英教育转为大众化教育过程中,高等教育的质量、学生的学习情况引起了社会广泛关注。以南京某高校为例,对大学生的学习情况进行深入分析,提出高校学风建设的建议如下:加强目标导引,激发学生学习动力;加强日常教育管理,督促学生努力学习;加强考试管理,筑好学风建设的最后一道防线;加强师资队伍建设,提高教学吸引力和教学效果;落实三全育人原则和“大学习观”,营造良好的学习环境。
人纔培養是高等學校的根本任務之一,在高等教育由精英教育轉為大衆化教育過程中,高等教育的質量、學生的學習情況引起瞭社會廣汎關註。以南京某高校為例,對大學生的學習情況進行深入分析,提齣高校學風建設的建議如下:加彊目標導引,激髮學生學習動力;加彊日常教育管理,督促學生努力學習;加彊攷試管理,築好學風建設的最後一道防線;加彊師資隊伍建設,提高教學吸引力和教學效果;落實三全育人原則和“大學習觀”,營造良好的學習環境。
인재배양시고등학교적근본임무지일,재고등교육유정영교육전위대음화교육과정중,고등교육적질량、학생적학습정황인기료사회엄범관주。이남경모고교위례,대대학생적학습정황진행심입분석,제출고교학풍건설적건의여하:가강목표도인,격발학생학습동력;가강일상교육관리,독촉학생노역학습;가강고시관리,축호학풍건설적최후일도방선;가강사자대오건설,제고교학흡인력화교학효과;락실삼전육인원칙화“대학습관”,영조량호적학습배경。