科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2014年
33期
175-176
,共2页
英国硕士研究生%培养模式%学院导师制%自主创新
英國碩士研究生%培養模式%學院導師製%自主創新
영국석사연구생%배양모식%학원도사제%자주창신
British postgraduate%Training mode%College tutor system%Independent innovation
研究生教育是一个国家科学技术持续发展的推动力，世界一流大学培养了众多的诺贝尔奖获得者是一个值得深思与探讨的课题。本文对教育发达国家---英国硕士研究生培养模式进行研究，阐述英国高校硕士研究生的学制与学位、学院导师制和学生自主创新的培养等，希望能给我国的研究生教育带来启示与借鉴。
研究生教育是一箇國傢科學技術持續髮展的推動力，世界一流大學培養瞭衆多的諾貝爾獎穫得者是一箇值得深思與探討的課題。本文對教育髮達國傢---英國碩士研究生培養模式進行研究，闡述英國高校碩士研究生的學製與學位、學院導師製和學生自主創新的培養等，希望能給我國的研究生教育帶來啟示與藉鑒。
연구생교육시일개국가과학기술지속발전적추동력，세계일류대학배양료음다적낙패이장획득자시일개치득심사여탐토적과제。본문대교육발체국가---영국석사연구생배양모식진행연구，천술영국고교석사연구생적학제여학위、학원도사제화학생자주창신적배양등，희망능급아국적연구생교육대래계시여차감。
The postgraduate education is sustainable development impetus of a national science and technology. It is a topic of worthy consideration and discussion that the world first-class university has trained many Nobel prize winner. The education in developed countries-graduate training model of Britain is studied in this paper, and the educational system and degree of British university graduate, college tutor system and the students'innovative culture is expounded. It will give us enlightenment and reference to our country postgraduate education.
