考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
85期
177-177,178
,共2页
综合实践活动课程%亲亲%罗氏沼虾
綜閤實踐活動課程%親親%囉氏沼蝦
종합실천활동과정%친친%라씨소하
综合实践活动课程将儿童本位教育与社会本位教育相结合,以学生为主体,以培养学生自我发现课题、自主探究课题、综合解决问题的精神、资质和能力为宗旨,促进学生综合素质的形成和提高,培养学生的创新精神和实践能力,为学生的终身学习打下良好基础。本篇教学内容的设计,结合了学校的地域风情,以及师生的知识能力、生活经验和兴趣爱好,努力使教学内容能够激起学生的思想浪花,拓宽学生的视野,促进学生的可持续发展;在教学的组织形式方面,力求多姿多彩。倡导以学习小组为单位,尽可能提供给学生真实体验的机会,为学生创设良好的学习情境。
綜閤實踐活動課程將兒童本位教育與社會本位教育相結閤,以學生為主體,以培養學生自我髮現課題、自主探究課題、綜閤解決問題的精神、資質和能力為宗旨,促進學生綜閤素質的形成和提高,培養學生的創新精神和實踐能力,為學生的終身學習打下良好基礎。本篇教學內容的設計,結閤瞭學校的地域風情,以及師生的知識能力、生活經驗和興趣愛好,努力使教學內容能夠激起學生的思想浪花,拓寬學生的視野,促進學生的可持續髮展;在教學的組織形式方麵,力求多姿多綵。倡導以學習小組為單位,儘可能提供給學生真實體驗的機會,為學生創設良好的學習情境。
종합실천활동과정장인동본위교육여사회본위교육상결합,이학생위주체,이배양학생자아발현과제、자주탐구과제、종합해결문제적정신、자질화능력위종지,촉진학생종합소질적형성화제고,배양학생적창신정신화실천능력,위학생적종신학습타하량호기출。본편교학내용적설계,결합료학교적지역풍정,이급사생적지식능력、생활경험화흥취애호,노력사교학내용능구격기학생적사상랑화,탁관학생적시야,촉진학생적가지속발전;재교학적조직형식방면,력구다자다채。창도이학습소조위단위,진가능제공급학생진실체험적궤회,위학생창설량호적학습정경。