考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
84期
85-85,86
,共2页
高职英语教学%外语学习观念%启示
高職英語教學%外語學習觀唸%啟示
고직영어교학%외어학습관념%계시
在过去的几十年中，学习者个人差异受到众多学者的关注，被认为在很大程度上影响了学习者的成功。学习者的语言学习观念，作为学习者个人差异的最重要因素之一，在外语学习过程中起到重要作用。本文对一所高职院校的相当数量学生进行了问卷调查，旨在研究学生的外语学习观念，并对高职英语教学提出建议。
在過去的幾十年中，學習者箇人差異受到衆多學者的關註，被認為在很大程度上影響瞭學習者的成功。學習者的語言學習觀唸，作為學習者箇人差異的最重要因素之一，在外語學習過程中起到重要作用。本文對一所高職院校的相噹數量學生進行瞭問捲調查，旨在研究學生的外語學習觀唸，併對高職英語教學提齣建議。
재과거적궤십년중，학습자개인차이수도음다학자적관주，피인위재흔대정도상영향료학습자적성공。학습자적어언학습관념，작위학습자개인차이적최중요인소지일，재외어학습과정중기도중요작용。본문대일소고직원교적상당수량학생진행료문권조사，지재연구학생적외어학습관념，병대고직영어교학제출건의。
