CAJ | 학술논문

如何调动初中生学习数学的兴趣，是数学教育工作者面对的难题，也是一线数学教师必须花时间研究的课题。让数学动起来，在动求变，在动中求活；让学生动手，让图形动起来，让思维动起来，能激发学生学习数学的兴趣。在游戏中教数学，能使学生在愉快的氛围中接受并掌握数学。
여하조동초중생학습수학적흥취，시수학교육공작자면대적난제，야시일선수학교사필수화시간연구적과제。양수학동기래，재동구변，재동중구활；양학생동수，양도형동기래，양사유동기래，능격발학생학습수학적흥취。재유희중교수학，능사학생재유쾌적분위중접수병장악수학。