从“明理懂法”到“明理知情”——声乐学习中理论、方法、情感的结合
종“명리동법”도“명리지정”——성악학습중이론、방법、정감적결합
Exploration of Integration among Theory, Means, and Affection in Vocal Music Learning
  • 万方数据
    艺术百家 예술백가
    HUNDRED SCHOOLS IN ART
    2014年 5期 259-260 ,共2页

    封琴

    봉금

    音乐艺术%声乐%发声训练%情感融合%理法情结合 音樂藝術%聲樂%髮聲訓練%情感融閤%理法情結閤
    음악예술%성악%발성훈련%정감융합%리법정결합
    声乐学习者通过了对人体发声构造、发声原理等声乐理论的学习,结合发声训练逐步美化声音,掌握科学歌唱的基本技术,养成正确良好的歌唱状态;着重训练咬文吐字、角色融合等技巧,培养灵动、婉转、通透的声乐表现能力,达到“声情并茂”“情字合一”的终极目标.
    성악학습자통과료대인체발성구조、발성원리등성악이론적학습,결합발성훈련축보미화성음,장악과학가창적기본기술,양성정학량호적가창상태;착중훈련교문토자、각색융합등기교,배양령동、완전、통투적성악표현능력,체도“성정병무”“정자합일”적종겁목표.
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