许昌良%钱艳霞 許昌良%錢豔霞
허창량%전염하
2015년 优势为本：教育新常态下优质学校建设的路径转换 優勢為本：教育新常態下優質學校建設的路徑轉換 우세위본：교육신상태하우질학교건설적로경전환
2015년 专业学习共同体视角下的名师工作室建设--以无锡市“许昌良语文名师工作室”成长为例 專業學習共同體視角下的名師工作室建設--以無錫市“許昌良語文名師工作室”成長為例 전업학습공동체시각하적명사공작실건설--이무석시“허창량어문명사공작실”성장위례
2015년 “新平民教育”:为学生的幸福成长奠基 “新平民教育”:為學生的倖福成長奠基 “신평민교육”:위학생적행복성장전기
2014년 课堂公平:教育公平语境下课堂教学的伦理取向 課堂公平:教育公平語境下課堂教學的倫理取嚮 과당공평:교육공평어경하과당교학적윤리취향
2014년 “欣赏型探究”促进优质学校建设的四个向度 “訢賞型探究”促進優質學校建設的四箇嚮度 “흔상형탐구”촉진우질학교건설적사개향도
2014년 唤醒校园中沉睡的巨人 喚醒校園中沉睡的巨人 환성교완중침수적거인
2014년 审美：向文学文本更深处漫溯 審美：嚮文學文本更深處漫溯 심미：향문학문본경심처만소
2014년 教师专业发展惯习形成的路径与方式探索 教師專業髮展慣習形成的路徑與方式探索 교사전업발전관습형성적로경여방식탐색
2014년 把握三个向度,消减“解构式教学” 把握三箇嚮度,消減“解構式教學” 파악삼개향도,소감“해구식교학”
2014년 《柳叶儿》“反衬”手法读写教学片段 《柳葉兒》“反襯”手法讀寫教學片段 《류협인》“반츤”수법독사교학편단
2015년 低年级学生与互助学习 低年級學生與互助學習 저년급학생여호조학습
2014년 探索有效评价 实现课堂公平 探索有效評價 實現課堂公平 탐색유효평개 실현과당공평
2014년 河北省旅游资源深度开发和特色品牌建设对策研究 河北省旅遊資源深度開髮和特色品牌建設對策研究 하북성여유자원심도개발화특색품패건설대책연구
2012년 小学语文自主学习过程中的“四个不等式” 小學語文自主學習過程中的“四箇不等式” 소학어문자주학습과정중적“사개불등식”
2012년 打造习作高效课堂要“把玩”好几个点 打造習作高效課堂要“把玩”好幾箇點 타조습작고효과당요“파완”호궤개점
2011년 超越课堂时空的主动交往 超越課堂時空的主動交往 초월과당시공적주동교왕
2010년 该关注他们了——谈优等生的教育 該關註他們瞭——談優等生的教育 해관주타문료——담우등생적교육
2010년 和谐语文课堂须依托信息技术 和諧語文課堂鬚依託信息技術 화해어문과당수의탁신식기술
2009년 关于新建住宅节能减排的几点建议 關于新建住宅節能減排的幾點建議 관우신건주택절능감배적궤점건의
