陈洪义 陳洪義
진홍의
2015년 观课的“入乎其中”与议课的“出乎其外” 觀課的“入乎其中”與議課的“齣乎其外” 관과적“입호기중”여의과적“출호기외”
2015년 黑龙江私营粮商发展状况良好活跃市场作用明显 黑龍江私營糧商髮展狀況良好活躍市場作用明顯 흑룡강사영량상발전상황량호활약시장작용명현
2015년 回归教育原点把握教育方向 迴歸教育原點把握教育方嚮 회귀교육원점파악교육방향
2015년 LDFS:NDN路由器的缓存扩充新方法 LDFS:NDN路由器的緩存擴充新方法 LDFS:NDN로유기적완존확충신방법
2015년 黑龙江私营粮商发展状况研究 黑龍江私營糧商髮展狀況研究 흑룡강사영량상발전상황연구
2014년 观念转变:撬动学校课堂教学改革的支点--湛江师范学院附属中学以课题研究引领课堂教学改革 觀唸轉變:撬動學校課堂教學改革的支點--湛江師範學院附屬中學以課題研究引領課堂教學改革 관념전변:효동학교과당교학개혁적지점--담강사범학원부속중학이과제연구인령과당교학개혁
2014년 重视基础保稳定,贴近生活求创新--2014年广东省文综试题评析 重視基礎保穩定,貼近生活求創新--2014年廣東省文綜試題評析 중시기출보은정,첩근생활구창신--2014년광동성문종시제평석
2014년 何谓老师的幸福 何謂老師的倖福 하위로사적행복
2014년 高中历史“双主互动”探究型教学 高中歷史“雙主互動”探究型教學 고중역사“쌍주호동”탐구형교학
2013년 黑龙江农业现代试点工作需关注的几个问题 黑龍江農業現代試點工作需關註的幾箇問題 흑룡강농업현대시점공작수관주적궤개문제