科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2014年
21期
476-477
,共2页
刘辉%张洁%刘豫凡
劉輝%張潔%劉豫凡
류휘%장길%류예범
双语教学%理工院校%教学模式%教学改革
雙語教學%理工院校%教學模式%教學改革
쌍어교학%리공원교%교학모식%교학개혁
双语教学是推动我国高等教育国际化、培养具有国际竞争力人才的一项重要举措。我国双语教学存在目标定位不明确、教材混乱、课程设置不合理、教学方法单一、互动性差等诸多问题。借鉴国外成功经验，基于我国理工科院校的实际，提出了逐步渗透型、混合型、渐进型与开设选修课型等四种可操作性强的双语教学模式。
雙語教學是推動我國高等教育國際化、培養具有國際競爭力人纔的一項重要舉措。我國雙語教學存在目標定位不明確、教材混亂、課程設置不閤理、教學方法單一、互動性差等諸多問題。藉鑒國外成功經驗，基于我國理工科院校的實際，提齣瞭逐步滲透型、混閤型、漸進型與開設選脩課型等四種可操作性彊的雙語教學模式。
쌍어교학시추동아국고등교육국제화、배양구유국제경쟁력인재적일항중요거조。아국쌍어교학존재목표정위불명학、교재혼란、과정설치불합리、교학방법단일、호동성차등제다문제。차감국외성공경험，기우아국리공과원교적실제，제출료축보삼투형、혼합형、점진형여개설선수과형등사충가조작성강적쌍어교학모식。
