运动
運動
운동
2014年
18期
119-120
,共2页
小老师%低年级%体育教学
小老師%低年級%體育教學
소로사%저년급%체육교학
陶行知的教育思想一直影响和启迪着现代的体育教学思想的完善与改革，特别是“小先生制”的教育思想在低年级的体育课堂上充分挖掘了学生学习的主观能动性和互助性，激发了学生学习的兴趣，让学生在积极的学习氛围中乐学、互学、会学，人人争做小老师，人人能做小老师。
陶行知的教育思想一直影響和啟迪著現代的體育教學思想的完善與改革，特彆是“小先生製”的教育思想在低年級的體育課堂上充分挖掘瞭學生學習的主觀能動性和互助性，激髮瞭學生學習的興趣，讓學生在積極的學習氛圍中樂學、互學、會學，人人爭做小老師，人人能做小老師。
도행지적교육사상일직영향화계적착현대적체육교학사상적완선여개혁，특별시“소선생제”적교육사상재저년급적체육과당상충분알굴료학생학습적주관능동성화호조성，격발료학생학습적흥취，양학생재적겁적학습분위중악학、호학、회학，인인쟁주소로사，인인능주소로사。
