运动
運動
운동
2014年
18期
85-86,32
,共3页
整体化%体育教育专业技能%师资培养
整體化%體育教育專業技能%師資培養
정체화%체육교육전업기능%사자배양
本文运用文献资料、系统分析等方法,分析目前高校体育教育专业技能培养过程中存在学生“基本功”差、体育教育专业技能不强的问题,探讨高校体育教育专业技能整体化培养的内涵,提出建立以教育人才培养目标具体化为前提,以课程设置体系化为基础,以课程教学过程与实践过程一体化和学生教育实习职业化为保障的实施机制的高校体育教育专业技能整体化培养方式,从而提高中小学体育师资的培养质量。
本文運用文獻資料、繫統分析等方法,分析目前高校體育教育專業技能培養過程中存在學生“基本功”差、體育教育專業技能不彊的問題,探討高校體育教育專業技能整體化培養的內涵,提齣建立以教育人纔培養目標具體化為前提,以課程設置體繫化為基礎,以課程教學過程與實踐過程一體化和學生教育實習職業化為保障的實施機製的高校體育教育專業技能整體化培養方式,從而提高中小學體育師資的培養質量。
본문운용문헌자료、계통분석등방법,분석목전고교체육교육전업기능배양과정중존재학생“기본공”차、체육교육전업기능불강적문제,탐토고교체육교육전업기능정체화배양적내함,제출건립이교육인재배양목표구체화위전제,이과정설치체계화위기출,이과정교학과정여실천과정일체화화학생교육실습직업화위보장적실시궤제적고교체육교육전업기능정체화배양방식,종이제고중소학체육사자적배양질량。