职教通讯
職教通訊
직교통신
COMMUNICATION OF VOCATIONAL EDUCATION
2014年
29期
54-56
,共3页
职业教育%“双师”教师%师资建设
職業教育%“雙師”教師%師資建設
직업교육%“쌍사”교사%사자건설
在当前职业教育蓬勃发展的背景下，各职业院校对“双师型”教师需要十分迫切。职业学校要制订不同层次的“双师型”教师评定标准，对于达到标准的专业教师，积极聘任，给与合适的工作岗位。对于素质能力还未达到标准的“双师型”教师，学校可以通过制订并落实教师培养计划，提升师资水平，从而建设一支实力雄厚的真正意义上的“双师型”教师队伍。
在噹前職業教育蓬勃髮展的揹景下，各職業院校對“雙師型”教師需要十分迫切。職業學校要製訂不同層次的“雙師型”教師評定標準，對于達到標準的專業教師，積極聘任，給與閤適的工作崗位。對于素質能力還未達到標準的“雙師型”教師，學校可以通過製訂併落實教師培養計劃，提升師資水平，從而建設一支實力雄厚的真正意義上的“雙師型”教師隊伍。
재당전직업교육봉발발전적배경하，각직업원교대“쌍사형”교사수요십분박절。직업학교요제정불동층차적“쌍사형”교사평정표준，대우체도표준적전업교사，적겁빙임，급여합괄적공작강위。대우소질능력환미체도표준적“쌍사형”교사，학교가이통과제정병락실교사배양계화，제승사자수평，종이건설일지실력웅후적진정의의상적“쌍사형”교사대오。
