教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2014年
32期
5-7
,共3页
职业教育%城乡统筹%产业转移%二元格局
職業教育%城鄉統籌%產業轉移%二元格跼
직업교육%성향통주%산업전이%이원격국
破解城乡二元教育结构,赋予城乡居民以平等身份来获取接受职业教育的机会,促进城乡职业教育资源要素的双向流动和优化配置,是当前职业教育系统关注的热点和难题。文章从城乡二元经济结构定格城乡职业教育二元格局困境、城乡职业教育内涵式发展方向背离城乡统筹发展趋势、城乡职业教育与区域经济结合度失调导致职业教育供需失衡三个方面揭示了城乡职业教育统筹发展过程中面临的问题,并基于公共服务均等理论、资源集约理论及产业关联理论提出了支持城乡职业教育统筹发展的可行策略。
破解城鄉二元教育結構,賦予城鄉居民以平等身份來穫取接受職業教育的機會,促進城鄉職業教育資源要素的雙嚮流動和優化配置,是噹前職業教育繫統關註的熱點和難題。文章從城鄉二元經濟結構定格城鄉職業教育二元格跼睏境、城鄉職業教育內涵式髮展方嚮揹離城鄉統籌髮展趨勢、城鄉職業教育與區域經濟結閤度失調導緻職業教育供需失衡三箇方麵揭示瞭城鄉職業教育統籌髮展過程中麵臨的問題,併基于公共服務均等理論、資源集約理論及產業關聯理論提齣瞭支持城鄉職業教育統籌髮展的可行策略。
파해성향이원교육결구,부여성향거민이평등신빈래획취접수직업교육적궤회,촉진성향직업교육자원요소적쌍향류동화우화배치,시당전직업교육계통관주적열점화난제。문장종성향이원경제결구정격성향직업교육이원격국곤경、성향직업교육내함식발전방향배리성향통주발전추세、성향직업교육여구역경제결합도실조도치직업교육공수실형삼개방면게시료성향직업교육통주발전과정중면림적문제,병기우공공복무균등이론、자원집약이론급산업관련이론제출료지지성향직업교육통주발전적가행책략。