读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
40期
284-284
,共1页
智障儿童%康复训练%音乐教育%作用
智障兒童%康複訓練%音樂教育%作用
지장인동%강복훈련%음악교육%작용
音乐教育在智障儿童康复训练中是一种较为特殊的教育方式，因为其在教育中应用效果显著，所以在教学中被广泛使用。文章首先对智障儿童这个特殊群体进行了介绍，结合智障儿童的心理特征分析了音乐在智障儿童的康复训中所起的积极作用，旨在提高音乐在智障儿童康复训练中所发挥的功效，从而早日实现对智障儿童的最大程度的康复。
音樂教育在智障兒童康複訓練中是一種較為特殊的教育方式，因為其在教育中應用效果顯著，所以在教學中被廣汎使用。文章首先對智障兒童這箇特殊群體進行瞭介紹，結閤智障兒童的心理特徵分析瞭音樂在智障兒童的康複訓中所起的積極作用，旨在提高音樂在智障兒童康複訓練中所髮揮的功效，從而早日實現對智障兒童的最大程度的康複。
음악교육재지장인동강복훈련중시일충교위특수적교육방식，인위기재교육중응용효과현저，소이재교학중피엄범사용。문장수선대지장인동저개특수군체진행료개소，결합지장인동적심리특정분석료음악재지장인동적강복훈중소기적적겁작용，지재제고음악재지장인동강복훈련중소발휘적공효，종이조일실현대지장인동적최대정도적강복。
