读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
40期
267-268
,共2页
目标%突出%应用%总结
目標%突齣%應用%總結
목표%돌출%응용%총결
高中生无论从生理、心理来说，都比初中生更成熟。因此，自制力较强，学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率，这对于一个刚刚接触高中教学的我来说，值得我认真思索。要教好高中数学，要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握。要了解学生的认知结构，要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力。不但要发展学生的智力，而且要发展学生的创造力。不但要让学生学会，而且要主学生会学，特别是自学。尽量在45分钟的时间里，出色地完成教学任务，以下谈一谈笔者的一些看法：
高中生無論從生理、心理來說，都比初中生更成熟。因此，自製力較彊，學習相對主動。如何儘可能地提高學生在課堂45分鐘的學習效率，這對于一箇剛剛接觸高中教學的我來說，值得我認真思索。要教好高中數學，要求自己對高中數學知識有整體的認識和把握。要瞭解學生的認知結構，要處理好課堂教學中教師的教和學生的學的關繫。課堂教學是學生在校期間學習文化科學知識的主陣地，也是對學生進行思想品德教育的主渠道。課堂教學不但要加彊雙基而且要提高智力。不但要髮展學生的智力，而且要髮展學生的創造力。不但要讓學生學會，而且要主學生會學，特彆是自學。儘量在45分鐘的時間裏，齣色地完成教學任務，以下談一談筆者的一些看法：
고중생무론종생리、심리래설，도비초중생경성숙。인차，자제력교강，학습상대주동。여하진가능지제고학생재과당45분종적학습효솔，저대우일개강강접촉고중교학적아래설，치득아인진사색。요교호고중수학，요구자기대고중수학지식유정체적인식화파악。요료해학생적인지결구，요처리호과당교학중교사적교화학생적학적관계。과당교학시학생재교기간학습문화과학지식적주진지，야시대학생진행사상품덕교육적주거도。과당교학불단요가강쌍기이차요제고지력。불단요발전학생적지력，이차요발전학생적창조력。불단요양학생학회，이차요주학생회학，특별시자학。진량재45분종적시간리，출색지완성교학임무，이하담일담필자적일사간법：
