读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
40期
413-413
,共1页
小学语文教学%图片%兴趣%思维
小學語文教學%圖片%興趣%思維
소학어문교학%도편%흥취%사유
随着新课改的实施,教育理念的转变,注重以学生为中心,促进学生全面发展。在小学语文教学中,教师在设计教学活动的过程中也应该体现生本教学的教学理念,以学生为中心。小学生现在是认知的初级阶段,对一切客观事物中获取感性认知,所以,在教学的过程中要摒弃原有的枯燥单一的教学方法,根据学生的生理和思维特点进行教学,进行图片教学可以收获意想不到的效果。
隨著新課改的實施,教育理唸的轉變,註重以學生為中心,促進學生全麵髮展。在小學語文教學中,教師在設計教學活動的過程中也應該體現生本教學的教學理唸,以學生為中心。小學生現在是認知的初級階段,對一切客觀事物中穫取感性認知,所以,在教學的過程中要摒棄原有的枯燥單一的教學方法,根據學生的生理和思維特點進行教學,進行圖片教學可以收穫意想不到的效果。
수착신과개적실시,교육이념적전변,주중이학생위중심,촉진학생전면발전。재소학어문교학중,교사재설계교학활동적과정중야응해체현생본교학적교학이념,이학생위중심。소학생현재시인지적초급계단,대일절객관사물중획취감성인지,소이,재교학적과정중요병기원유적고조단일적교학방법,근거학생적생리화사유특점진행교학,진행도편교학가이수획의상불도적효과。