贵阳中医学院学报
貴暘中醫學院學報
귀양중의학원학보
JOURNAL OF GUIYANG COLLEGE OF TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
2014年
6期
38-41
,共4页
张春玲%陈露%张帆%陈秋媛%莫淑钦
張春玲%陳露%張帆%陳鞦媛%莫淑欽
장춘령%진로%장범%진추원%막숙흠
护理本科生%临床实践%导师%流程化
護理本科生%臨床實踐%導師%流程化
호리본과생%림상실천%도사%류정화
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目的:总结在系统理论指导下,护理本科生临床实践导师制流程化设计的实施过程,探索其在实践教学中的运用效果.方法:将60名入科实习护生随机分成两组,对照组采用传统的带教方法进行教学,实验组采用临床导师制带教进行教学.结果:实验组的护生对带教满意度及实习效果明显优于对照组(P＜0.05).结论:临床实践导师制流程化设计的应用,明确了带教目标,使临床实践教学内容理论化、系统化,提高了整体的教学质量.
目的:總結在繫統理論指導下,護理本科生臨床實踐導師製流程化設計的實施過程,探索其在實踐教學中的運用效果.方法:將60名入科實習護生隨機分成兩組,對照組採用傳統的帶教方法進行教學,實驗組採用臨床導師製帶教進行教學.結果:實驗組的護生對帶教滿意度及實習效果明顯優于對照組(P＜0.05).結論:臨床實踐導師製流程化設計的應用,明確瞭帶教目標,使臨床實踐教學內容理論化、繫統化,提高瞭整體的教學質量.
목적:총결재계통이론지도하,호리본과생림상실천도사제류정화설계적실시과정,탐색기재실천교학중적운용효과.방법:장60명입과실습호생수궤분성량조,대조조채용전통적대교방법진행교학,실험조채용림상도사제대교진행교학.결과:실험조적호생대대교만의도급실습효과명현우우대조조(P＜0.05).결론:림상실천도사제류정화설계적응용,명학료대교목표,사림상실천교학내용이론화、계통화,제고료정체적교학질량.
