CAJ | 학술논문

结构主义作为20世纪中期一股庞大的哲学思潮，最初只涉足于语言学领域，后来作为一种方法论被运用于其他领域研究之中。结构主义同样给我们思考学前教育领域的诸多问题提供了一种新思路。幼小衔接一直是学前领域关注度较高的话题之一，文章就试图从结构主义所强调的“结构”、“整体”和“关系”等核心概念出发分析幼小衔接内部错综的关系网络以及解决幼小衔接突显问题的看法。
결구주의작위20세기중기일고방대적철학사조，최초지섭족우어언학영역，후래작위일충방법론피운용우기타영역연구지중。결구주의동양급아문사고학전교육영역적제다문제제공료일충신사로。유소함접일직시학전영역관주도교고적화제지일，문장취시도종결구주의소강조적“결구”、“정체”화“관계”등핵심개념출발분석유소함접내부착종적관계망락이급해결유소함접돌현문제적간법。