医学生理学实验教学的多维度延伸与质量控制
의학생이학실험교학적다유도연신여질량공제
  • 万方数据
    基础医学教育 기출의학교육
    BASIC MEDICAL EDUCATION
    2014年 10期 834-836 ,共3页

    李利生%徐敬东%付小锁%王伟%童学红%刘萍%崔茜%朱进霞

    리리생%서경동%부소쇄%왕위%동학홍%류평%최천%주진하

    生理学%实验教学%教学模式%质量控制 生理學%實驗教學%教學模式%質量控製
    생이학%실험교학%교학모식%질량공제
    医学生理学实验教学已由传统的教学模式向多个维度拓展,学生动手能力、思维能力等素质得以提升的同时,也对实施过程中如何进一步规范管理、质量控制如何改善提出了挑战.文章从虚拟实验的利用原则、第二课堂的质量控制、文献汇报的评价标准、参与科研项目的注意事项等方面做出了评价.
    의학생이학실험교학이유전통적교학모식향다개유도탁전,학생동수능력、사유능력등소질득이제승적동시,야대실시과정중여하진일보규범관리、질량공제여하개선제출료도전.문장종허의실험적이용원칙、제이과당적질량공제、문헌회보적평개표준、삼여과연항목적주의사항등방면주출료평개.
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