继续医学教育
繼續醫學教育
계속의학교육
CONTINUING MEDICAL EDUCATION
2014年
11期
64-65
,共2页
神经外科%实习教学%PBL教学
神經外科%實習教學%PBL教學
신경외과%실습교학%PBL교학
作为临床外科学的重要分支，神经外科具有较强的实践性、专业性、理论性。因此，不少医学生均存在畏难情绪，教学难度很大。将PBL教学理念引入神经外科实习教学中，能充分激发学生的学习兴趣，逐步培养他们解决问题的能力，帮助他们成为合格的临床医生。
作為臨床外科學的重要分支，神經外科具有較彊的實踐性、專業性、理論性。因此，不少醫學生均存在畏難情緒，教學難度很大。將PBL教學理唸引入神經外科實習教學中，能充分激髮學生的學習興趣，逐步培養他們解決問題的能力，幫助他們成為閤格的臨床醫生。
작위림상외과학적중요분지，신경외과구유교강적실천성、전업성、이론성。인차，불소의학생균존재외난정서，교학난도흔대。장PBL교학이념인입신경외과실습교학중，능충분격발학생적학습흥취，축보배양타문해결문제적능력，방조타문성위합격적림상의생。
