CAJ | 학술논문

通过典型案例引入单元课题，请学生按专业要求排除故障。使用案例教学法，让学生产生兴趣，导出学习任务。通过小组讨论进行原因分析，画出诊断流程图。在教师的指导下按故障树分析法进行试车验证，确定故障部位，排除故障。在师生互动交流之后，确定职业能力目标，让学生按工单分组实施，完成教学任务，最后由教师进行反馈评价总结。本文通过课程单元设计例析可以有效解决任务实施过程中的重点、难点。
통과전형안례인입단원과제，청학생안전업요구배제고장。사용안례교학법，양학생산생흥취，도출학습임무。통과소조토론진행원인분석，화출진단류정도。재교사적지도하안고장수분석법진행시차험증，학정고장부위，배제고장。재사생호동교류지후，학정직업능력목표，양학생안공단분조실시，완성교학임무，최후유교사진행반궤평개총결。본문통과과정단원설계례석가이유효해결임무실시과정중적중점、난점。