读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
21期
250-250,251
,共2页
因材施教%合作导学法
因材施教%閤作導學法
인재시교%합작도학법
只要我们能从学生的实际出发，根据学生的接受能力和特点，有的放矢地进行教学，使每个学生得到充分的发展，这就是每个教师教学的最终目标。
隻要我們能從學生的實際齣髮，根據學生的接受能力和特點，有的放矢地進行教學，使每箇學生得到充分的髮展，這就是每箇教師教學的最終目標。
지요아문능종학생적실제출발，근거학생적접수능력화특점，유적방시지진행교학，사매개학생득도충분적발전，저취시매개교사교학적최종목표。
