科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2014年
19期
253-253
,共1页
数学%课堂%教学
數學%課堂%教學
수학%과당%교학
教师要热爱每一位学生，要主动关心学生，注重与学生间的情感交流，特别是对有困难的学生，要平等地看待，给予应有的重视。教师还要把愉快的因素带进课堂，如面带笑容进课堂，让学生处在轻松、愉悦的课堂氛围中，从而对数学学习产生主动性，提高学习的有效性。
教師要熱愛每一位學生，要主動關心學生，註重與學生間的情感交流，特彆是對有睏難的學生，要平等地看待，給予應有的重視。教師還要把愉快的因素帶進課堂，如麵帶笑容進課堂，讓學生處在輕鬆、愉悅的課堂氛圍中，從而對數學學習產生主動性，提高學習的有效性。
교사요열애매일위학생，요주동관심학생，주중여학생간적정감교류，특별시대유곤난적학생，요평등지간대，급여응유적중시。교사환요파유쾌적인소대진과당，여면대소용진과당，양학생처재경송、유열적과당분위중，종이대수학학습산생주동성，제고학습적유효성。
