CAJ | 학술논문

兴趣是入门的先导，是获取知识的前提，是促使学生积极学习的内部动力。低年级的小学生对神奇的大自然具有强烈的好奇心，利用儿童的这一特点，让我们亲自去接触自然界中的事物，凡是能观察到的教材内容都让他们亲自去看、去听、去摸、去感受，积极为他们创造观察的条件，满足他们的好奇心。除了教材上要求观察的材料以外，还可以找些当地常见的、学生熟悉的实物观察。
흥취시입문적선도，시획취지식적전제，시촉사학생적겁학습적내부동력。저년급적소학생대신기적대자연구유강렬적호기심，이용인동적저일특점，양아문친자거접촉자연계중적사물，범시능관찰도적교재내용도양타문친자거간、거은、거모、거감수，적겁위타문창조관찰적조건，만족타문적호기심。제료교재상요구관찰적재료이외，환가이조사당지상견적、학생숙실적실물관찰。