科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2014年
19期
226-227
,共2页
高职旅游专业学生%语讲解能力%训练
高職旅遊專業學生%語講解能力%訓練
고직여유전업학생%어강해능력%훈련
对旅游英语讲解能力进行了概述，同时提出了“视＋听＋说”模式、“听＋译”模式、“说＋写”模式、“读＋说”模式以及“实训＋实习”模式等旅游专业学生英语讲解能力的训练模式，以期为旅游专业学生英语讲解能力的训练提供一些参考，不断提升旅游专业学生英语讲解能力。
對旅遊英語講解能力進行瞭概述，同時提齣瞭“視＋聽＋說”模式、“聽＋譯”模式、“說＋寫”模式、“讀＋說”模式以及“實訓＋實習”模式等旅遊專業學生英語講解能力的訓練模式，以期為旅遊專業學生英語講解能力的訓練提供一些參攷，不斷提升旅遊專業學生英語講解能力。
대여유영어강해능력진행료개술，동시제출료“시＋은＋설”모식、“은＋역”모식、“설＋사”모식、“독＋설”모식이급“실훈＋실습”모식등여유전업학생영어강해능력적훈련모식，이기위여유전업학생영어강해능력적훈련제공일사삼고，불단제승여유전업학생영어강해능력。
