CAJ | 학술논문

本文以赤峰学院为例，根据教育部最新修订的《大学英语教学基本要求》，从自主学习的涵义出发在对蒙古族学生大学英语学习状况及基于网络自主学习现状所存在的问题进行全面研究的基础上，针对蒙古族大学生在多媒体网络环境下如何培养其自主学习能力的策略进行了探讨，旨在帮助教师更新教育教学观念，确立网络自主学习模式中教师的角色定位，学生的角色定位，以及加强构建优化的网络自主学习中心，强化自主学习管理等策略提高学生的自主学习能力。
본문이적봉학원위례，근거교육부최신수정적《대학영어교학기본요구》，종자주학습적함의출발재대몽고족학생대학영어학습상황급기우망락자주학습현상소존재적문제진행전면연구적기출상，침대몽고족대학생재다매체망락배경하여하배양기자주학습능력적책략진행료탐토，지재방조교사경신교육교학관념，학립망락자주학습모식중교사적각색정위，학생적각색정위，이급가강구건우화적망락자주학습중심，강화자주학습관리등책략제고학생적자주학습능력。