读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
21期
223-223
,共1页
小学%英语口语%创新%教学%策略
小學%英語口語%創新%教學%策略
소학%영어구어%창신%교학%책략
小学英语听、说、读、写是语言学习的四项基本技能，其中“说”的技能，其水平的好坏直接影响着语言交流传达的效果，和学生学习英语的兴趣及信心。小学英语教学的基本理念是“乐学”，小学英语课堂要做到让“keep everybody busy，make everybody happy”真正贯穿教学的全过程，实现“乐学”的理念。因此，在小学英语教学阶段，提高学生的口语交际能力，培养学生良好的学习习惯显得非常重要。那么，怎样实施英语口语教学，才能取得良好的教学效果，真正做到“乐学”呢？
小學英語聽、說、讀、寫是語言學習的四項基本技能，其中“說”的技能，其水平的好壞直接影響著語言交流傳達的效果，和學生學習英語的興趣及信心。小學英語教學的基本理唸是“樂學”，小學英語課堂要做到讓“keep everybody busy，make everybody happy”真正貫穿教學的全過程，實現“樂學”的理唸。因此，在小學英語教學階段，提高學生的口語交際能力，培養學生良好的學習習慣顯得非常重要。那麽，怎樣實施英語口語教學，纔能取得良好的教學效果，真正做到“樂學”呢？
소학영어은、설、독、사시어언학습적사항기본기능，기중“설”적기능，기수평적호배직접영향착어언교류전체적효과，화학생학습영어적흥취급신심。소학영어교학적기본이념시“악학”，소학영어과당요주도양“keep everybody busy，make everybody happy”진정관천교학적전과정，실현“악학”적이념。인차，재소학영어교학계단，제고학생적구어교제능력，배양학생량호적학습습관현득비상중요。나요，즘양실시영어구어교학，재능취득량호적교학효과，진정주도“악학”니？
