读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
21期
67-67
,共1页
小学语文%教学%合作探究
小學語文%教學%閤作探究
소학어문%교학%합작탐구
探究、合作学习方式是新课程理念下的一种学生学习模式。在小学语文教学中，如何实施这种新的学习模式？如何培养学生这方面的能力？从新课程实施以来，很多教学工作者都在探讨这个问题，本文就这个问题，从五个方面进行论述。
探究、閤作學習方式是新課程理唸下的一種學生學習模式。在小學語文教學中，如何實施這種新的學習模式？如何培養學生這方麵的能力？從新課程實施以來，很多教學工作者都在探討這箇問題，本文就這箇問題，從五箇方麵進行論述。
탐구、합작학습방식시신과정이념하적일충학생학습모식。재소학어문교학중，여하실시저충신적학습모식？여하배양학생저방면적능력？종신과정실시이래，흔다교학공작자도재탐토저개문제，본문취저개문제，종오개방면진행논술。
