新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
22期
244
,共1页
高中音乐%课堂教学%情境创设%情感释放
高中音樂%課堂教學%情境創設%情感釋放
고중음악%과당교학%정경창설%정감석방
音乐是能够给予学生以心灵震撼的艺术,美好的音乐能够引起学生强烈的心灵共鸣,让学生的心灵能够在动人的乐章之中自有的翱翔,这对于高中阶段的学生来说无疑是一项很好的缓解压力,释放情感的过程.有鉴于此在高中阶段的音乐教学中,作为教师应该充分的意识到音乐这门学科对于这个阶段学生的深刻意义,在课堂上创设有效的学习情境,将学生带入到音乐的圣境之中,在此过程中陶冶学生们的情操,培养学生的艺术气息.
音樂是能夠給予學生以心靈震撼的藝術,美好的音樂能夠引起學生彊烈的心靈共鳴,讓學生的心靈能夠在動人的樂章之中自有的翱翔,這對于高中階段的學生來說無疑是一項很好的緩解壓力,釋放情感的過程.有鑒于此在高中階段的音樂教學中,作為教師應該充分的意識到音樂這門學科對于這箇階段學生的深刻意義,在課堂上創設有效的學習情境,將學生帶入到音樂的聖境之中,在此過程中陶冶學生們的情操,培養學生的藝術氣息.
음악시능구급여학생이심령진감적예술,미호적음악능구인기학생강렬적심령공명,양학생적심령능구재동인적악장지중자유적고상,저대우고중계단적학생래설무의시일항흔호적완해압력,석방정감적과정.유감우차재고중계단적음악교학중,작위교사응해충분적의식도음악저문학과대우저개계단학생적심각의의,재과당상창설유효적학습정경,장학생대입도음악적골경지중,재차과정중도야학생문적정조,배양학생적예술기식.
