新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
22期
7
,共1页
音乐创新教学%创新能力%想象力%创新精神%合作交流%创新个性
音樂創新教學%創新能力%想象力%創新精神%閤作交流%創新箇性
음악창신교학%창신능력%상상력%창신정신%합작교류%창신개성
当前我国教育改革正处于由应试教育向素质教育转变时期,选择培养音乐创造力作为素质教育的重要内容和突破口,已成为教育界的共识.因此,在音乐教学中,应有意识地对学生进创造能力的培养,在教学中必须转变音乐教育观念,重视音乐创新教学;变革现有的音乐教学模式和教学方法;构建以“主体性、创新性”为特征的开放教学模式;增强教师创新意识,促进音乐创新教育,培养学生的创造性人格素质、创新精神和创造能力.
噹前我國教育改革正處于由應試教育嚮素質教育轉變時期,選擇培養音樂創造力作為素質教育的重要內容和突破口,已成為教育界的共識.因此,在音樂教學中,應有意識地對學生進創造能力的培養,在教學中必鬚轉變音樂教育觀唸,重視音樂創新教學;變革現有的音樂教學模式和教學方法;構建以“主體性、創新性”為特徵的開放教學模式;增彊教師創新意識,促進音樂創新教育,培養學生的創造性人格素質、創新精神和創造能力.
당전아국교육개혁정처우유응시교육향소질교육전변시기,선택배양음악창조력작위소질교육적중요내용화돌파구,이성위교육계적공식.인차,재음악교학중,응유의식지대학생진창조능력적배양,재교학중필수전변음악교육관념,중시음악창신교학;변혁현유적음악교학모식화교학방법;구건이“주체성、창신성”위특정적개방교학모식;증강교사창신의식,촉진음악창신교육,배양학생적창조성인격소질、창신정신화창조능력.
