新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
23期
265
,共1页
庄重仪式教育是直指心灵的德育教育,仪式活动教育必须定期举行,多次反复,让特定的精神文化成为一种习惯.可是在过去的升旗仪式上我们发现,师生在音乐的伴奏下齐唱国歌,学生只是动口但却没有多大声音,嘹亮的国歌伴奏声压过了师生们的合唱声;当面对国旗行注目礼时,站在队伍里的教师、学生有的东张西望,有的窃窃私语,庄重、严肃、充满力量的教育氛围不见了,升旗仪式成为一种形式,虽然程序完整,但不触动心灵.针对这种轻视、淡化和不理解的现象,我校决定创新改革升旗仪式的内容和形式,使其真正发挥该项活动的育人功能.
莊重儀式教育是直指心靈的德育教育,儀式活動教育必鬚定期舉行,多次反複,讓特定的精神文化成為一種習慣.可是在過去的升旂儀式上我們髮現,師生在音樂的伴奏下齊唱國歌,學生隻是動口但卻沒有多大聲音,嘹亮的國歌伴奏聲壓過瞭師生們的閤唱聲;噹麵對國旂行註目禮時,站在隊伍裏的教師、學生有的東張西望,有的竊竊私語,莊重、嚴肅、充滿力量的教育氛圍不見瞭,升旂儀式成為一種形式,雖然程序完整,但不觸動心靈.針對這種輕視、淡化和不理解的現象,我校決定創新改革升旂儀式的內容和形式,使其真正髮揮該項活動的育人功能.
장중의식교육시직지심령적덕육교육,의식활동교육필수정기거행,다차반복,양특정적정신문화성위일충습관.가시재과거적승기의식상아문발현,사생재음악적반주하제창국가,학생지시동구단각몰유다대성음,료량적국가반주성압과료사생문적합창성;당면대국기행주목례시,참재대오리적교사、학생유적동장서망,유적절절사어,장중、엄숙、충만역량적교육분위불견료,승기의식성위일충형식,수연정서완정,단불촉동심령.침대저충경시、담화화불리해적현상,아교결정창신개혁승기의식적내용화형식,사기진정발휘해항활동적육인공능.
