东西南北·教育
東西南北·教育
동서남북·교육
East West South North
2014年
4期
123-123
,共1页
小学%班主任%德育
小學%班主任%德育
소학%반주임%덕육
小学作为我们第一个走进的集体，第一个受教育的地方，对我们一生所起的重要作用无可非议。在全面推行素质教育的今天，教育家把“素质”这一抽象的名次解释为：走出校门学生们身上所剩下的东西。笔者认为这大概就是对学生思想道德、行为习惯、学习策略、情感态度的培养，在学生身上所转化的能力吧。
小學作為我們第一箇走進的集體，第一箇受教育的地方，對我們一生所起的重要作用無可非議。在全麵推行素質教育的今天，教育傢把“素質”這一抽象的名次解釋為：走齣校門學生們身上所剩下的東西。筆者認為這大概就是對學生思想道德、行為習慣、學習策略、情感態度的培養，在學生身上所轉化的能力吧。
소학작위아문제일개주진적집체，제일개수교육적지방，대아문일생소기적중요작용무가비의。재전면추행소질교육적금천，교육가파“소질”저일추상적명차해석위：주출교문학생문신상소잉하적동서。필자인위저대개취시대학생사상도덕、행위습관、학습책략、정감태도적배양，재학생신상소전화적능력파。
