东西南北·教育
東西南北·教育
동서남북·교육
East West South North
2014年
4期
20-20
,共1页
小学%教育教学%有效管理
小學%教育教學%有效管理
소학%교육교학%유효관리
学校工作的重点是教育教学,有效的管理能提升教学质量。本文通过对管理模式、理念、方式的改变,促使师生增强自我的管理意识,以提升教与学的质量。通常情况下,要加强对教师长期脱产校外与校内进修有机结合的方式。再通过国家和有关的教育部门制定、建立多样化培训机构等,促使其从制度上给予一定的保证。就目前来讲,部分学校、教师受到一定条件的制约,想要进行脱产校外进修存在一定的困难性,所以,针对教师的进修一定要加强校内的进修。学校也可以定期、定时请有关的专业人士到校内为教师培训,负责他们的进修任务,尽可能地提升并形成一定的制度。
學校工作的重點是教育教學,有效的管理能提升教學質量。本文通過對管理模式、理唸、方式的改變,促使師生增彊自我的管理意識,以提升教與學的質量。通常情況下,要加彊對教師長期脫產校外與校內進脩有機結閤的方式。再通過國傢和有關的教育部門製定、建立多樣化培訓機構等,促使其從製度上給予一定的保證。就目前來講,部分學校、教師受到一定條件的製約,想要進行脫產校外進脩存在一定的睏難性,所以,針對教師的進脩一定要加彊校內的進脩。學校也可以定期、定時請有關的專業人士到校內為教師培訓,負責他們的進脩任務,儘可能地提升併形成一定的製度。
학교공작적중점시교육교학,유효적관리능제승교학질량。본문통과대관리모식、이념、방식적개변,촉사사생증강자아적관리의식,이제승교여학적질량。통상정황하,요가강대교사장기탈산교외여교내진수유궤결합적방식。재통과국가화유관적교육부문제정、건립다양화배훈궤구등,촉사기종제도상급여일정적보증。취목전래강,부분학교、교사수도일정조건적제약,상요진행탈산교외진수존재일정적곤난성,소이,침대교사적진수일정요가강교내적진수。학교야가이정기、정시청유관적전업인사도교내위교사배훈,부책타문적진수임무,진가능지제승병형성일정적제도。