东西南北·教育
東西南北·教育
동서남북·교육
East West South North
2014年
5期
154-154
,共1页
班主任%教师%学生
班主任%教師%學生
반주임%교사%학생
从教十九年,十九年的一线教学生涯让我充分体会到了勤劳,十五年的班主任工作知道了育人的辛苦,十四年的毕业班教学工作让我懂得了奉献,十二年的课题研究工作让我理解了谦恭。“承德市专业技术拔尖人才”的荣誉给了我重任,“河北省实验教学标兵”的称号给了我动力,“河北省中小学班主任青年人才库”的入选给了我压力。作为一名普通的教师,我愿尽自己的微薄之力,做点应该做的事情。
從教十九年,十九年的一線教學生涯讓我充分體會到瞭勤勞,十五年的班主任工作知道瞭育人的辛苦,十四年的畢業班教學工作讓我懂得瞭奉獻,十二年的課題研究工作讓我理解瞭謙恭。“承德市專業技術拔尖人纔”的榮譽給瞭我重任,“河北省實驗教學標兵”的稱號給瞭我動力,“河北省中小學班主任青年人纔庫”的入選給瞭我壓力。作為一名普通的教師,我願儘自己的微薄之力,做點應該做的事情。
종교십구년,십구년적일선교학생애양아충분체회도료근로,십오년적반주임공작지도료육인적신고,십사년적필업반교학공작양아동득료봉헌,십이년적과제연구공작양아리해료겸공。“승덕시전업기술발첨인재”적영예급료아중임,“하북성실험교학표병”적칭호급료아동력,“하북성중소학반주임청년인재고”적입선급료아압력。작위일명보통적교사,아원진자기적미박지력,주점응해주적사정。