CAJ | 학술논문

有一则新闻：“教育部组织部分改革专家到实验区初中学校听课，了解新课程实验情况。一位在当地颇有名气的教学能手上了一节公开课，博得教师满堂喝彩。然而，就是这样一节在别人眼里十分成功的课，却遭到课程专家的种种质疑和尖锐的批评。专家的评课，令这位教师难以接受，竟然大哭起来。新课程对传统教学提出了严峻的挑战，我们必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。
유일칙신문：“교육부조직부분개혁전가도실험구초중학교은과，료해신과정실험정황。일위재당지파유명기적교학능수상료일절공개과，박득교사만당갈채。연이，취시저양일절재별인안리십분성공적과，각조도과정전가적충충질의화첨예적비평。전가적평과，령저위교사난이접수，경연대곡기래。신과정대전통교학제출료엄준적도전，아문필수용신적교육이념심시전통적과당교학。