江苏教育（小学教学版）
江囌教育（小學教學版）
강소교육（소학교학판）
JIANGSU EDUCATION
2014年
11期
39-41
,共3页
综合与实践%数学味%数学活动
綜閤與實踐%數學味%數學活動
종합여실천%수학미%수학활동
数学“综合与实践”有别于学习具体知识的探索活动，更有别于课堂上教师的直接讲授。在实际教学中，还存在着许多弊端，可以从情境的创设、活动的组织、知识的拓展三个方面来找寻“数学”与“活动”的联接点。
數學“綜閤與實踐”有彆于學習具體知識的探索活動，更有彆于課堂上教師的直接講授。在實際教學中，還存在著許多弊耑，可以從情境的創設、活動的組織、知識的拓展三箇方麵來找尋“數學”與“活動”的聯接點。
수학“종합여실천”유별우학습구체지식적탐색활동，경유별우과당상교사적직접강수。재실제교학중，환존재착허다폐단，가이종정경적창설、활동적조직、지식적탁전삼개방면래조심“수학”여“활동”적련접점。
