2015년 机电类专业实践性教学体系的开发与实施 機電類專業實踐性教學體繫的開髮與實施 궤전류전업실천성교학체계적개발여실시

2014년 校长的职能和权力有多大 校長的職能和權力有多大 교장적직능화권력유다대

2014년 校园雕塑要花许多钱吗 校園彫塑要花許多錢嗎 교완조소요화허다전마

2014년 把握制定学校规划的几个角度 把握製定學校規劃的幾箇角度 파악제정학교규화적궤개각도

2014년 校长给教师讲故事 校長給教師講故事 교장급교사강고사

2014년 校园向标语口号说“不” 校園嚮標語口號說“不” 교완향표어구호설“불”

2014년 从校园建『开心农场』说起 從校園建『開心農場』說起 종교완건『개심농장』설기

2014년 校园“男生女生节”的意义——兼谈让男生女生在“阳光下”牵手 校園“男生女生節”的意義——兼談讓男生女生在“暘光下”牽手 교완“남생녀생절”적의의——겸담양남생녀생재“양광하”견수

2014년 首次钻校园游行节纂的背后 首次鑽校園遊行節纂的揹後 수차찬교완유행절찬적배후

2014년 用自身的教育话语演绎学校文化（一） 用自身的教育話語縯繹學校文化（一） 용자신적교육화어연역학교문화（일）