江苏教育（中学教学版）
江囌教育（中學教學版）
강소교육（중학교학판）
Secondary School Teaching of Jiangsu Education
2014年
11期
30-33
,共4页
作文教学%时评写作%公民写作意识%理性思考%活动
作文教學%時評寫作%公民寫作意識%理性思攷%活動
작문교학%시평사작%공민사작의식%이성사고%활동
时评写作应成为高中作文教学的重要内容之一。鉴于时评的时效性、针对性、思辨性、敏感性等特殊属性，高中作文教学中，教师务必强化学生的写作胆识，即树立学生的公民写作意识，培养学生理性思考的能力。作为作文教学支柱的理性思考能力，若需得到提升，应在活动中历练，在阅读中积淀，在随笔中彰显。当然，时评写作还需立根铸魂，求真求准求新求深；还要掌握诸如类比联系、反差对比、逆向立论、抑扬结合等多种方法。这些是构建高中作文教学系统工程之所必需。
時評寫作應成為高中作文教學的重要內容之一。鑒于時評的時效性、針對性、思辨性、敏感性等特殊屬性，高中作文教學中，教師務必彊化學生的寫作膽識，即樹立學生的公民寫作意識，培養學生理性思攷的能力。作為作文教學支柱的理性思攷能力，若需得到提升，應在活動中歷練，在閱讀中積澱，在隨筆中彰顯。噹然，時評寫作還需立根鑄魂，求真求準求新求深；還要掌握諸如類比聯繫、反差對比、逆嚮立論、抑颺結閤等多種方法。這些是構建高中作文教學繫統工程之所必需。
시평사작응성위고중작문교학적중요내용지일。감우시평적시효성、침대성、사변성、민감성등특수속성，고중작문교학중，교사무필강화학생적사작담식，즉수립학생적공민사작의식，배양학생이성사고적능력。작위작문교학지주적이성사고능력，약수득도제승，응재활동중력련，재열독중적정，재수필중창현。당연，시평사작환수립근주혼，구진구준구신구심；환요장악제여류비련계、반차대비、역향립론、억양결합등다충방법。저사시구건고중작문교학계통공정지소필수。
