中国机械
中國機械
중국궤계
CHINA MACHINERY
2014年
22期
64-65
,共2页
一体化教学%任务驱动%教学管理模式%职业能力
一體化教學%任務驅動%教學管理模式%職業能力
일체화교학%임무구동%교학관리모식%직업능력
电气自动化专业在一体化教学改革中一直占主导地位，一体化教学要求以真实的工作任务为驱动，注重培养学生的职业综合能力。那么一体化课堂的教学管理模式必须可行，可靠，本文结合技工院校学生以及师资现状，对课堂教学管理模式的改革做一个探讨。旨在为进一步深化技工院校教学改革，加快技能人才培养，推动技工教育可持续发展。
電氣自動化專業在一體化教學改革中一直佔主導地位，一體化教學要求以真實的工作任務為驅動，註重培養學生的職業綜閤能力。那麽一體化課堂的教學管理模式必鬚可行，可靠，本文結閤技工院校學生以及師資現狀，對課堂教學管理模式的改革做一箇探討。旨在為進一步深化技工院校教學改革，加快技能人纔培養，推動技工教育可持續髮展。
전기자동화전업재일체화교학개혁중일직점주도지위，일체화교학요구이진실적공작임무위구동，주중배양학생적직업종합능력。나요일체화과당적교학관리모식필수가행，가고，본문결합기공원교학생이급사자현상，대과당교학관리모식적개혁주일개탐토。지재위진일보심화기공원교교학개혁，가쾌기능인재배양，추동기공교육가지속발전。
