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2014年
30期
69-69
,共1页
孕妇%孕期%优生教育%临床效果
孕婦%孕期%優生教育%臨床效果
잉부%잉기%우생교육%림상효과
目的:探讨孕妇开展孕期优生教育的临床效果。方法选取来我院进行产前检查并在我院进行住院分娩的单胎头位初产妇1050例,将孕妇按照知情自愿的原则进行随机分组,分为优生教育组和对照组两组,优生教育组为835例,对照组为215例。两组孕妇在12—13周开始来我院进行产前检查等围生期保健检查。优生教育组从第一次开始检查就给予常规的优生教育干预,对照组孕妇不给予优生教育干预。结果优生教育组产妇的顺产率为61.20%显著高于对照组产妇的44.19%,组间比较差异具有统计学意义(χ2=3.1932,P<0.05);优生教育组新生儿体质量正常率为82.28%显著高于对照组新生儿的61.86%,组间比较差异具有统计学意义(χ2=2.7198,P<0.05);优生教育组产妇的围生期满意度为75.09%显著高于对照组产妇的43.72%,组间比较差异具有统计学意义(χ2=5.2413,P<0.05)。结论在孕期对孕妇进行优生教育,能够提高产妇的顺产率、降低异常体质量儿的出生率、提高产妇围生期的保健质量,对于促进母婴健康具有重要的意义。
目的:探討孕婦開展孕期優生教育的臨床效果。方法選取來我院進行產前檢查併在我院進行住院分娩的單胎頭位初產婦1050例,將孕婦按照知情自願的原則進行隨機分組,分為優生教育組和對照組兩組,優生教育組為835例,對照組為215例。兩組孕婦在12—13週開始來我院進行產前檢查等圍生期保健檢查。優生教育組從第一次開始檢查就給予常規的優生教育榦預,對照組孕婦不給予優生教育榦預。結果優生教育組產婦的順產率為61.20%顯著高于對照組產婦的44.19%,組間比較差異具有統計學意義(χ2=3.1932,P<0.05);優生教育組新生兒體質量正常率為82.28%顯著高于對照組新生兒的61.86%,組間比較差異具有統計學意義(χ2=2.7198,P<0.05);優生教育組產婦的圍生期滿意度為75.09%顯著高于對照組產婦的43.72%,組間比較差異具有統計學意義(χ2=5.2413,P<0.05)。結論在孕期對孕婦進行優生教育,能夠提高產婦的順產率、降低異常體質量兒的齣生率、提高產婦圍生期的保健質量,對于促進母嬰健康具有重要的意義。
목적:탐토잉부개전잉기우생교육적림상효과。방법선취래아원진행산전검사병재아원진행주원분면적단태두위초산부1050례,장잉부안조지정자원적원칙진행수궤분조,분위우생교육조화대조조량조,우생교육조위835례,대조조위215례。량조잉부재12—13주개시래아원진행산전검사등위생기보건검사。우생교육조종제일차개시검사취급여상규적우생교육간예,대조조잉부불급여우생교육간예。결과우생교육조산부적순산솔위61.20%현저고우대조조산부적44.19%,조간비교차이구유통계학의의(χ2=3.1932,P<0.05);우생교육조신생인체질량정상솔위82.28%현저고우대조조신생인적61.86%,조간비교차이구유통계학의의(χ2=2.7198,P<0.05);우생교육조산부적위생기만의도위75.09%현저고우대조조산부적43.72%,조간비교차이구유통계학의의(χ2=5.2413,P<0.05)。결론재잉기대잉부진행우생교육,능구제고산부적순산솔、강저이상체질량인적출생솔、제고산부위생기적보건질량,대우촉진모영건강구유중요적의의。